конкурс English Speaking - 2016. Іван Дудченко, конкурсна робота № 16.
  • Сумська гімназія №1 Сумська область
  • ОПИС УРОКУ НА КОНКУРС “ENGLISH SPEAKING” METHOD: COMMUNITY LEARNING «НАВЧАЮЧИ ІНШИХ – НАВЧАЮСЯ САМ» Дудченко Іван учень Сумської гімназії №1 м. Суми Цього вересня напередодні Дня Учителя нам Дудченку Івану та Яковлєву Єгору учням 10-А Сумської гімназії №1 випала нагода спробувати себе у ролі учителя англійської мови. Справа у тім, що учнівська рада гімназії на чолі з її президентом Волковою Діаною, вирішили провести День учнівського самоврядування. Що це? Запитаєте ви? Протягом одного робочого дня гімназисти 10-А працювали «учителями», проводячи уроки для учнів 5-А. Хтось був учителем історії, фізкультури, математики і.т.д. Нам з другом випала нагода викладати англійську мову у 5-А.Щиро кажучи, я не найсильніший учень у класі, проте хотілося спробувати себе у ролі учителя і провести урок як слід. На щастя нам допомогла наш учитель. Ми повинні були опрацювати тему: Appearance & Degrees of Comparison of Adjectives. Трішечки страшно було на початку, але…… Ось який вигляд мав наш конспект: 1. Warming up. Знайомство з класом. 2. Повторення лексики. Please Game. 3. Перевірка домашнього завдання. Опис зовнішності однокласника. 4. Граматика. Пояснення правил утворення ступенів порівняння прикметників. Виконання тренувальних вправ. 5. Мовлення за запропонованою ситуацією. Ми запропонували учням передивитися відеоролик (дивіться прикріплений файл) та відповісти на наступні запитання,після першого перегляду: Who is taller a boy or a girl in the video? Who is younger a boy or a girl in the video? Who has a stronger voice? What country are the children from? What is the song about? What program is it? ( The Voice Kids) 6. Опрацювання тексу пісні You Raise me Up після другого прослуховування. Робота з роздатковими картками з текстом пісні. Заповнення пропусків у тексті. YOU RAISE ME UP When I am down, And oh my heart so weary When troubles _________ And my heart burdened be When I am still and wait here in the silence Until you come and sit a while with me You raise me up so I can stand me ________ You raise me up to walk on stormy _______ I am ______when I am your ___________ You raise me up to more than I __________be 7. Третє прослуховування та дружній спів. 8. Підсумки. Оцінювання. Фото на згадку. Наші висновки після проведеного уроку: викладання – річ нелегка! Використання відеоролика на уроці подобається всім! Слова запам’ятовуються легко,граматика теж. Мій особистий висновок : навчаючи - я вчуся сам. Адже я витратив більше двох годин на підготовку до уроку - пошук ролика, виготовлення карток, заучування фраз……. . Але я твердо знаю правила утворення множини іменника, включаючи винятки, більш того, навіть моя родина знає текст пісні You Raise me Up, адже мені самому довелося прослуховувати її безліч разів, набираючи роздавльні картки з текстом пісні. Особлива подяка моїй бабусі, яка допомагала мені розрізати картки! Дудченко Іван учень Сумської гімназії №1 м. Суми