конкурс English Speaking - 2016. Катерина Голубцова, конкурсна робота № 165.
  • Лантратівська ЗОШ I-III ступенів Луганська область
  • 9 листопада 2016 року у Лантратратівській ЗОШ I-III ступенів відбувся відкритий урок з англійської мови, вчителя англійської мови Нікітенко Інни Володимирівни на тему: «Покупки». На уроці були висвітлені такі соціокультурні та лінгвістичні аспекти, як манера іноземного спілкування, оволодіння лексичним і граматичним матеріалом, мовний етикет та культура. Протягом уроку були використані технічні засоби навчання та різноманітні традиційні і не традиційні методи та прийоми. Урок англійської мови розпочався цікавим привітанням. Учитель поцікавився , як справи в учнів. Потім вони вивчили та розповіли скоромовку, якою вчитель поліпшує та розвиває пам'ять дітей. Черговий повідомив, яка сьогодні погода. Далі Інна Володимирівна провела бліц-турнир із загадками. Діти наввипередки вигукували відповіді. Наступним етапом уроку була розважальна гра з уявним походом до магазину та покупкою продуктів або речей. Таким чином учні розважилися та налаштувались на подальшу роботу. Опісля вчитель запропонував дітям відкрити зошити та записати число, далі учні відкрили підручники та по черзі почали читати текст про «shopping». Крім цього діти самостійно виконували вправу, в якій потрібно було розставити в правильному порядку невеликі вислови та речення. Таким чином вчитель привчає дітей працювати наодинці, без сторонньої допомоги. Урок продовжився тим, що діти отримали картки та письмово відповідали на питання за допомогою тексту з підручника, який вони прочитали раніше. Для того, щоб всі зрозуміли зміст цього тексту, учениця зробила переклад. Після цього діти трохи розважилися та переглянули цікавий мультфільм про дітей, які відвідали зі своїм звірятком магазин із продуктами харчування. Цей мультик виявився дуже цікавим, він допоміг дізнатися і вивчити тільки назви продуктів харчування. Після фізкультхвилинки вчителька провела лотерею. Учні прослухали десять нових слів, які стосувалися теми та записали п’ять слів, які більше сподобалися , потім вчитель читав п’ять виграшних слів і вони повинні були їх викреслити. Гра була не тільки цікавою, а ще й пізнавальною.Від неї діти перейшли до більш серйозних завдань. Учні задавали один одному питання та відповідали на них. Питання стосувались теми, яку вивчали на цьому уроці. Потім дівчата та хлопці вивчили нові слова, а саме назви закладів та магазинів. Вони по черзі відповідали на такі питання: «Твій улюблений магазин?». «Що ти можеш там купити?». Коли ти відвідуєш цей магазин?». Завершуючи урок, вчителька виставила оцінки та задала домашнє завдання. Продзвенів дзвоник - діти попрощалися з вчителькою та пішла на перерву.