конкурс English Speaking - 2016. Зоряна Линник, конкурсна робота № 190.
  • ОМЦПО-МАН Сумська область
  • Мене зовуть Зоряна і я учениця 5 класу. У даний момент я відвідую гурток «Англійська мова», що знаходиться в місті Охтирка Сумської області на базі ОМЦПО-МАН. Більше всього я мрію досконало володіти англійською мовою, вивчати граматику і слова, а також спілкуватися англійською мовою за межами школи та гуртка, адже все, що ми вивчаємо повинно приносити користь. Хотілося б знайти друга з яким можна було б спілкуватися англійською. Найбільше мені сподобався урок на якому ми багато розмовляли і готували проектну роботу разом з моїми подружками, які відвідують цей гурток зі мною. Темою заняття було «The classroom of my dream». Це був останній урок з того, що ми вивчали, бо на наступних заняттях ми говорили про родину. Спочатку ми з вчителем і подружками привіталися (Good morning!), вчитель запитала як у нас справи і чи не втомлені ми (How are you? Are you tired?), а потім ми пограли в гру, Юлія Володимирівна читала нам слова, а ми розділяли їх в колонки (My home and my school), наприклад desk, shelf, bed, wardrobe, bookcase, TV, computer, picture, poster, blackboard, toys, pointer, sofa, microwave oven, spoon, fork, tablecloth, duster. Далі ми послухали історію дівчинки Vicky, яка розповідала про свій клас і слухаючи розповідь показували ті місця і речі, про які вона розповідала, якщо вони були у нас у класі, а якщо їх не було, то ми записували ці слова на дошці. Ще вчитель запитувала нас про наші класні кімнати: What school do you study at? Is your school big or small? Is your classroom big and nice? Is it big and light? How many desks are there in your classroom? Are there flowers on the window-sills? Потім вчитель оголосила Quiz, Юлія Володимирівна читала нам речення, а ми відгадували, що ж це за кімната у будинку. Далі у нас була невеличка фізкультхвилинка: Hands up. Hands down. Hands on hips. Sit down. І для очей: Look at the window. Look at the door. Look at the ceiling. Look at the floor. І ми зайняли наші місця. Понад усе мені сподобалася проектна робота. Вчитель дала нам малюнки предметів і людей, які ми бачимо у класі. Це були малюнки парти, дошки, вікон, стільчиків, телевізора, комп’ютера, вчителя та ін. Ми повинні були скласти «The classroom of my dream». Англійською мовою ми обговорювали the colours of walls, desks, floor, curtains, flowers. Якщо нам щось було потрібно, то ми зверталися один до одного (Give me a brown pencil. Where can I put this computer?). Коли ми домовилися, де що буде знаходитися, то відразу почали приклеювати розфарбовані нами шкільні речі. У нас справді клас вийшов нашої мрії, парти ми розмістили практично по колу, над дошкою повісили телевізор і по вікнах розставили вази з квітами. Після цієї роботи ми розповідали вчителю про клас нашої мрії. Тримаючи цей постер в руках нам легше було розмовляти, слова гарно запам’яталися і історія вийшла гарна. Презентуючи наш клас ми доповнювали відповіді одна одної. Наостанок ми розгадали невеличкий кросворд. Перша літера слова була дана і ми відгадували слово і записували його в клітинки. Ми дуже швидко його розгадали, адже ці слова були нами вивчені, а поки ми приклеювали предмети в класі запам’ятали їх остаточно. Потім вчитель подякувала нам за роботу і сказала, що у нас вийшов гарний клас. Ми попрощалися, продзвенів дзвоник і ми вийшли на перерву. Настрій у нас був чудовий і англійська мова пройшла так, що ми не втомилися.