конкурс English Speaking - 2016. Юлія Тарасова, конкурсна робота № 213.
  • ЗОШ 1-3ст. №6 Вінницька область
  • HOBBY DAY У наш час найвагомішими важелями для статусного життя стало знання іноземних мов. Адже «скільки ти знаєш мов – стільки раз ти людина». Саме такими словами розпочався тижневий тур англійської мови в нашому місті. Так, це був не урок, а заняття. Але воно було настільки креативне і в ігровій формі наближене до середовища, що мимоволі захотілося представити, як ефективне по засвоєнню матеріалу. Це був тижневий курс літнього мовного табору на базі однієї із місцевих шкіл. Кожен день був тематичним і представлений однією зі шкіл. Ми грали в ролях, співали і танцювали, спілкувалися англійською з волонтерами з-за кордону, створювали колажі та презентації. Одним словом, відпочивали, знайомилися та отримували нові знання. Вчителі нашої школи Тарасова Лариса Броніславівна, Бобошко Альона Михайлівна, Гижко Ірина Володимирівна запропонували нам HOBBY DAY. Це був своєрідний урок, насичений цікавими формами роботи, на три години. Кожен вчитель мав годину для спілкування з нами. Заняття традиційно розпочалося з наших очікувань та побажань. Звичайно, ми очікували практику у спілкуванні, тобто те, що й потрібно для знання мови. А ще націлювалися на роботу в групах, тому що так і комфортніше, і цікавіше. Очікування наші справдилися, але майже для кожного завдання нас ділили на нові групи. І достатньо цікаво ділили (використовуючи гральні карти, кольори, країни, квіти, фільми). Після скоромовки про рибалку, як вид хобі, нас ознайомили зі списком різних діяльностей, які потрібно було об’єднати за певними критеріями. Наші групи відбирали слова, пов’язаними з темами спорт (одна з груп), ремесло (інша група) і т.д. Ми записали свої слова, пов’язані з темою, щоб включитися в гру Бінго, а потім пояснювали по 2 слова, щоб інші здогадалися. Відгадували ми види хобі і за описом вчителів. У відеороліку нам продемонстрували діалог про достатньо незвичні хобі, наприклад, збирання бляшаних пляшок чи брусків мила. І потім ми самостійно в групах складали і розігрували діалоги. На протязі заняття ми створювали проект НАШЕ СПІ�›ЬНЕ ХОБІ, який включав наші уподобання, час, місце і зразки наслідування. У читанні в шеренгу ми знайомилися з сюжетними текстами про певні хобі і потім переказували своїм парам в шерензі. І у наступному читанні ми створили чергу, визначаючи порядок в черзі за описом людини (зовнішність, поведінка, характер). Попрактикували ми граматику в структурах умовних речень, які вважаються достатньо складними в англійській мові. Ми вели дискусію чи може мрія бути хобі, адже часто ми свій вільний час проводимо саме в мріях. І, нарешті, підібралися до завершення нашого спільного проекту, який назвали Колекціонування Щастя, адже все, що ми робимо із задоволенням, робить нас щасливими. У нашу колекцію щастя ми вписали і практика в англійській мові на такому занятті.