конкурс English Speaking - 2016. Рубан Дмитро, конкурсна робота № 259.
  • НВК ''ЗОШ І-ІІІ ст. - гімназія'' Вінницька область
  • Мій найкращий урок відбувся зовсім недавно,під час вивчення теми ‘‘School Life’’. Наша вчителька вирішила провести його не звичайно,для цього вона використовувала різні методи,такі як,роботу в командах,перегляд навчальних мультиплікацій,також ми розглядали стресові ситуації які можуть траплятися з нами в школі пізніше ми реалізували ці ситуації. На цьому уроці багато дітей не знало які типи шкіл в існують Британії тоді вчитель розказала про усі типи і їхні переваги та недоліки. Окрім британських шкіл учні обговорювали й українську систему освіти,саме в цьому випадку ми ділились на групи. Чесно кажучи,це була найкраща частина уроку адже кожна дитина любить працювати з своїми друзями,мені здається це дуже хороша ідея для роз’яснення цілої системи освіти. Гра на стільки добре розповіла про навчання в Україні що наприкінці уроку кожен з учнів міг розповісти про всі етапи й можливості українських шкіл. Пізніше,кожен з дітей розказував щоб вони хотіли змінити в школі. Діти розказували із захватом про свої найдивакуватіші ідеї,креативили по повній. Все почалось з того що вчителька лише сказала навести декілька прикладів змін у школі.Спочатку були навіть хороші ідеї але потім почався невеликий бардак.Вчителька заспокоїла нас і показала нам фільм про незвичайні зміни в школах,і круті можливості в Великій Британії. Також цей урок захопив і тему про позашкільні заннятя,але,так як,урок йде 45 хвилин то це зовсім незначна частина на якій ми поговорили лише про гуртки які існують у нашій школі. Тому вчителька задала додому зробити проект про своє хобі або гурток на який ходжу. Цей урок був найкращим у моєму житті принаймні до тепер.